Δυναμική εκκίνηση για το CARE-ABILITY στην 1η Διακρατική Συνάντηση στο Αλικάντε
Στις 3 και 4 Δεκεμβρίου 2025, οι εταίροι του έργου CARE-ABILITY συναντήθηκαν στο Αλικάντε της Ισπανίας για την 1η Διακρατική Συνάντηση. Ήταν η πρώτη φορά που η ομάδα βρέθηκε όλοι μαζί, με κοινό στόχο να βάλει γερές βάσεις για τη συνεργασία και να ξεκινήσει οργανωμένα η υλοποίηση του έργου. Η συνάντηση είχε έντονο ρυθμό και […]
Έναρξη του DAMET στη Σλοβενία: Θέτοντας τα θεμέλια για την ψηφιακή καινοτομία και τα μικροδιαπιστευτήρια στην εκπαίδευση ενηλίκων
Το έργο Erasmus+ DAMET – Ενδυνάμωση των εκπαιδευτικών μέσω της TN και των μικροδιαπιστευτηρίων ξεκίνησε επίσημα με την εναρκτήρια συνάντησή του που πραγματοποιήθηκε στις 9-10 Οκτωβρίου 2025 στο Ptuj της Σλοβενίας, με οικοδεσπότη το Ljudska univerza Ptuj. Εταίροι από τη Σλοβενία, τη Λιθουανία, την Ιταλία, τη Γαλλία, την Ελλάδα και την Ισπανία συγκεντρώθηκαν για να συμφωνήσουν σε ένα […]
Το FitLab είναι online: Εξερευνήστε πρακτικές, περιπτώσεις μελέτης και συνεντεύξεις
Οι εταίροι του έργου Fit for the Future ολοκλήρωσαν με επιτυχία το 1ο παραδοτέο του, ένα από τα βασικά στάδια υλοποίησής του. Τα παραδοτέα είναι πλέον έτοιμα και διαθέσιμα στην ιστοσελίδα του έργου, στα αγγλικά και στις γλώσσες όλων των εταίρων εδώ. Οι δραστηριότητες των εταίρων επικεντρώθηκαν στη δημιουργία μιας ολοκληρωμένης βάσης δεδομένων με πραγματικά […]
Ένα νέο εργαλείο για τη διαχείριση μαθησιακών δυσκολιών
Η έγκαιρη αναγνώριση των μαθησιακών δυσκολιών μέσα στη γενική τάξη είναι μια καθημερινή πρόκληση για τους εκπαιδευτικούς πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης. Το ευρωπαϊκό έργο ACCESS στοχεύει στην ενίσχυση των εκπαιδευτικών με πρακτικά εργαλεία και εφαρμόσιμες στρατηγικές που υποστηρίζουν τη συμπεριληπτική εκπαίδευση. Στο πλαίσιο του έργου έχει αναπτυχθεί ένα διαδικτυακό εκπαιδευτικό πρόγραμμα διάρκειας 11,5 ωρών, σχεδιασμένο από εξειδικευμένους […]
Πρώιμα Σημάδια Εθισμού στο Gaming; Υπάρχει Εργαλείο για Αυτό
Το έργο GameOver παρουσιάζει το Εργαλείο Έγκαιρης Ανίχνευσης (EDI) – ένα πρακτικό ψηφιακό εργαλείο που βοηθά τους εκπαιδευτικούς να αναγνωρίσουν έγκαιρα ενδείξεις προβληματικού διαδικτυακού παιχνιδιού (POG) σε μαθητές ηλικίας 12 έως 16 ετών. Το εργαλείο είναι πλέον διαθέσιμο σε πέντε γλώσσες (μεταξύ αυτών και ελληνικά) και περιλαμβάνει τρία βασικά μέρη: Εγχειρίδιο EDI (EDI Handbook) Ένας […]
CARE-ABILITY: Υποστήριξη της ένταξης μεταναστριών στον τομέα της φροντίδας
Το CARE-ABILITY είναι ένα νέο έργο Erasmus+ που ανταποκρίνεται σε μία από τις πλέον κρίσιμες κοινωνικές και εργασιακές προκλήσεις της Ευρώπης: την αυξανόμενη ανάγκη για καταρτισμένους επαγγελματίες στους τομείς της κοινωνικής πρόνοιας και της υγείας, σε συνδυασμό με τα διαρκή εμπόδια που αντιμετωπίζουν οι μετανάστριες στην πρόσβαση στην εκπαίδευση και την απασχόληση. Το έργο μετατρέπει […]
DAMET: Υποστήριξη Εκπαιδευτών Ενηλίκων στην Ψηφιακή και AI Εποχή
Η EMVIO συμμετέχει ως εταίρος στο έργο Erasmus+ DAMET – Empowering educators through AI and microcredentials, το οποίο απαντά σε μια υπαρκτή ανάγκη της εκπαίδευσης ενηλίκων: τη ραγδαία ψηφιακή και AI μετάβαση χωρίς δομημένη κατάρτιση και αναγνωρίσιμη πιστοποίηση. Οι εκπαιδευτές ενηλίκων καλούνται όλο και περισσότερο να χρησιμοποιούν ψηφιακά και AI εργαλεία, συχνά χωρίς επαρκή υποστήριξη. […]
Τι νέο φέρνει το GameOver;
Το έργο GameOver κλείνει έναν χρόνο δυναμικής υλοποίησης και το αποδεικνύει με το δεύτερο Ενημερωτικό του Δελτίο. Στις σελίδες του αποτυπώνονται σημαντικά βήματα, συνεργασίες και προετοιμασίες για τα επόμενα εργαλεία που θα υποστηρίξουν τα σχολεία στην πρόληψη της υπερβολικής ενασχόλησης των μαθητών με το online gaming. Στο επίκεντρο βρίσκεται η δεύτερη διακρατική συνάντηση των εταίρων, […]
Κυκλοφόρησε το 2ο Ενημερωτικό Δελτίο του έργου ACCESS
Διαθέσιμο είναι πλέον το 2ο Ενημερωτικό Δελτίο του ευρωπαϊκού έργου ACCESS, παρουσιάζοντας τα πιο πρόσφατα νέα και τις σημαντικές εξελίξεις του έργου. Στο νέο τεύχος, οι αναγνώστες μπορούν να ενημερωθούν για τη 2η Διακρατική Συνάντηση των εταίρων στη Λιθουανία, καθώς και για την ολοκλήρωση ενός από τα βασικά παραδοτέα του έργου: του online εκπαιδευτικού προγράμματος […]
Fit for the Future: Σε εξέλιξη η ανάπτυξη του εργαλείου αυτό-αξιολόγησης
Το έργο Fit for the Future συνεχίζει δυναμικά την υλοποίησή του, με τους εταίρους να ολοκληρώνουν επιτυχώς τις βασικές δραστηριότητες του πρώτου παραδοτέου που αφορά τη δημιουργία ενός καινοτόμου εργαλείου αυτό-αξιολόγησης. Κατά το προηγούμενο διάστημα, οι εταίροι του έργου εργάστηκαν βάσει ενός κοινού μεθοδολογικού πλαισίου, το οποίο αποτέλεσε τη βάση για όλες τις ερευνητικές και […]